no hay mucho que decir... y no es por un "lenguaje pobre" como dice esa señora que hace el papel de profesora en las clase de 2 a 4, se expresa con palabras inventadas, ejemplos carentes de sentido o detallados como si estuvieramos retrasados, pero la vieja se cree una docta de la palabra, como hace año y medio nos dió una clase que era precisamente de eso siendo que ella no estudió para eso y que la facultad, para ahorrarse dinero, le dió un curso de un mes y con eso la señora se cree omniscia.
Es capaz de decir una cosa, le das tu punto de vista con lo que la dejas mal a ella, y su incapacidad de aceptar el error y que no la dejen callada, provoca que sea capaz de contradecir su primer idea. Critica a lo pendejo, sin tener en cuenta todos los motivos que propician algun hecho, lo ataca desde el punto de vista del que lo vería cualquier morro de secundaria, pésimo.
Lo bueno es que despierta en cualquiera (aunque lo dudo en mi salon) la crítica, y las ganas de contestarle, provoca que se generen miles de reacciones, miles de cosas qué poder decirle y corregirla, es bueno desde ese punto de vista, no me duermo en esa clase solo por estar pensando en cada pendejada que dice.